自学校第一届党代会以来，教务处精准落实立德树人根本任务，锐意进取，以提高质量、培育特色、推动内涵发展为核心任务，大力推进专业建设、课程建设、教学条件建设和教风、学风、考风建设，深化课堂教学改革，强化教学过程管理，提高教学质量和人才培养水平。

一、强化产教融合，推动产业学院建设

贯彻落实《国务院办公厅 关于深化产教融合的若干意见》《教育部办公厅 工业和信息化部办公厅关于印发〈现代产业学院建设指南（试行）〉的通知》《江西省教育厅 江西省工业和信息化厅印发〈江西省普通本科高校现代产业学院建设实施方案〉》等文件精神，进一步深化产教融合、协同育人，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，全面提升我们人才培养质量和服务区域经济社会发展能力。主动对接萍乡市产业发展需求，按照《3003新葡的京集团现代产业学院建设方案》，深入相关政府职能部门和企业开展调研，着力开展电瓷产业学院、萍乡市数字经济产业学院、湘赣边先进装备产业学院、现代包装产业学院、现代水稻种业学院等5个校级产业学院建设工作，目前5个校级现代产业学院均已挂牌运行，并组织电瓷产业学院，湘赣边先进装备产业学院，现代包装产业学院申报第二批省级现代产业学院。

以现代产业学院建设为抓手，积极推动学校转型发展，创新多元办学体制，完善人才培养协同机制，促进产教深度融合，培养造就区域产业需要的高素质创新型、复合型、应用型人才，为推动萍乡市及江西经济社会高质量跨越式发展提供人才支持和智力支撑。

二、加强专业建设，推进专业内涵发展

全力推进一流专业建设，继续打造特色品牌学科专业，推进专业内涵建设，提升专业建设水平。发挥省级一流（特色）专业（无机非金属材料工程）示范引领作用，推动全校专业建设。2022年我们有12个专业参与专业综合评价工作，小学教育专业全省排名第二（全省该专业参评数量7个），英语、商务英语、财务管理3个专业排名进入全省前50%，无机非金属材料工程、视觉传达设计2个专业在全省排名处于中间位置。

全力推进师范专业认证工作，认真执行《3003新葡的京集团师范类专业认证工作实施方案》，小学教育专业、英语专业、数学与应用数学专业已完成第一批认证工作，目前，教育部已公示，英语专业通过师范类专业认证，小学教育专业、数学专业也通过专家线上评价，进入持续改进阶段；学前教育专业、汉语言文学专业的认证工作正在有序开展。2022年9月，学校出台了《3003新葡的京集团工程教育专业认证全流程管理办法》，机械设计制造及其自动化专业、无机非金属材料工程专业、软件工程专业、环境科学与工程专业等4个专业正在有序开展申报工作。

三、打造示范课程，积极推动一流课程建设

抓好“课程思政”示范课程建设。认真落实《3003新葡的京集团思想政治理论课教学改革方案》《3003新葡的京集团“课程思政”示范课程建设实施方案》等文件要求，转变教育思想观念，切实推进了思想政治理论课课堂教学方法创新，努力打造思政“金课”，积极推进了以活动为载体的思想政治理论课实践教学改革。按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求，深化“课程思政”教学改革，发挥各类课程育人作用，积极推进“课程思政”与“思政课程”的同向同行，做到了“课程思政”“三进”工作，即“课程思政”进“教学大纲”、进“教案”、进“课堂”。

优化课程体系及内容，提高对课程体系建设的目标要求和投入力度，健全包括通识教育课程、专业核心课程、应用型课程、辅修与双语课程在内的课程体系，加大课程总量供给，合理放宽学生选课的自由度。加强课程资源建设与共享，实施课程建设和退出循环滚动机制，强调线上线下融合教学新常态，加快学校线上课程建设，加快数字化教学资源平台升级改造和应用。

加强了课程建设与管理。以项目建设为抓手，推进课程建设工作，目前，立项省级一流课程8项，立项省级思政课程示范课程6门、立项思政示范研究中心1个，立项建设了98门校级思政课程，立项建设了28门校级一流课程。强化课程建设质量，依据《3003新葡的京集团在线开放课程建设与管理办法》，开展了对2017—2019年立项的校级精品在线开放课程的督查，重点检查课程建设情况及教学情况，完成了29门精品在线开放课程的结项验收工作。

四、强化实践教学，提升实践创新能力

强化实验教学管理，加强实验室与实验教学项目建设力度，促进实验室开放和资源共享。目前学校共有实验实训场所223个（不含在建及未验收实验实训室），其中建成了面积1700余平方米的工程训练中心和设备价值1300万元的拟仿真实验教学中心。虚拟仿真实验教学中心的建成，将有力推进我们实验教学与现代信息技术的深度融合，努力实现优质实验教学资源的共建共享，切实加强我们学生创新精神和实践能力的培养训练，大力推动我们实验教学改革与创新。

为深化校地合作、服务萍乡地方经济社会发展。积极参与江西省高校与县域基础教育协同提质行动，主动对接安源区、湘东区开展工作，助力构建优质均衡的基本公共教育服务体系。成立萍乡附属中学（萍乡市第二中学），并成立“导师团”开展扶助工作，学校秉持“双赢”的合作理念，把提升附中的建设发展作为突破口，凝练扶助经验，用“授人以渔”的长远眼光，为萍乡基础教育建设添砖加瓦，为我们服务萍乡经济社会高质量发展探索新路径。

五、促进应用型人才培养，落实学生全面发展

“十四五”以来，学校进一步强化应用型办学理念，推进人才培养模式改革创新，突出应用型人才培养目标，健全应用型人才培养体系，紧紧围绕应用型人才培养开展教学工作，全面提高人才培养质量。在此基础上，我们作为第一完成单位获基础教育类教学成果奖一等奖1项，实现了我们教学成果奖新突破；同时，我们教师主持完成了研究生教育类教学成果奖二等奖1项、参与完成了基础教育类教学成果奖一等奖1项。

重视教学、科研、社会实践三个方面的有机结合，第一课堂和第二课堂协同配合，优化美育和劳动教育课程体系，强化德智体美劳“五育”有机融合，促进学生全面发展。坚持以生为本的教育理念，坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的理念，探索完善劳动教育育人体系，根据《3003新葡的京集团“劳动教育周”的设置及实施方案》，开展“劳动教育周”实践活动、开展全省大中小幼劳动教育宣传展示月活动、开展全省大中小幼劳动教育宣传展示作品征集评选活动。坚持以美育人、以美化人、以美培元，开展大学生艺术展演活动，选送优秀作品参加江西省第十一届大学生艺术展演活动，展现学校美育成效。