体育学院现有体育教育、社会体育指导与管理两个本科专业，建有江西省社会体育指导员培训基地、江西省柔力球全民健身训练基地、萍乡市太极拳协会和柔力球协会。学院积极对接建设教育强国、体育强国与健康中国发展战略，注重内涵、强化特色的发展理念，立足萍乡、面向江西、辐射全国，全面推进教育教学改革，深化人才培养模式，着力培养综合能力强、专业技能精的高质量应用型体育人才。

一、强化党建统领 把好思想之舵

体育学院党委下设教工党支部和学生第一、第二党支部，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，在各领域取得优异成绩。学生第一党支部评选为校级“样板支部”，并获省级肯定推送参加“全国第四批样板支部”的评选；获萍乡市“红色堡垒”荣誉称号；获3003新葡的京集团2020年度、2021年度、2022年度先进基层党组织。体育学院“自立”志愿服务团先后获3003新葡的京集团优秀志愿服务单位、江西省暑期“三下乡”社会实践全国重点团队、全国“七彩假期”志愿服务示范团队荣誉称号。学院立足“以本为本、四个回归”，从学生的全面发展和培养出发，高度重视辅导员队伍建设，“全就业”辅导员工作室获批3003新葡的京集团首批辅导员工作室建设。

二、立足专业建设，实现内涵发展

体育学院充分发挥学科专业优势，其中体育教育专业对标“师范认证”开展工作，成立了师范类专业认证领导工作组，努力把以评促建、以评促改、以评促强落到实处。体育学院与萍乡市教研室联合举办了“萍乡市中小学体育教师教学技能展示暨2023版体育教育专业人才培养方案研讨会”。社会体育指导与管理专业进一步完善专业服务地方经济社会发展的目标，组织教研团队参加江西省社会体育指导与管理专业“产教深度融合、校企协同育人”研讨会暨江西省体育科学学会体育管理专业委员会成立大会、2023年江西省体育产业发展大会等，积极筹备申报校级体育健康产业学院。

三、严格过程管理，狠抓教育实践

建有稳定的教育实践基地，严把教育实践过程关，从前期准备到岗位实践，构建了层层推进与高质量把关的“三习”模式。学院教育实践分为三个阶段：模拟实习（含教育见习）、教育实习和教育研习。模拟实习内容包括：三字一话、常用口令、队列队形、课间操练习、PPT制作与说课、教案与教学设计的撰写、无生试讲与微课教学，以及师范技能测试、专家讲座等。模拟实习结束后会进行技能展示大会，检验实践成效。教育实习期间实行双导师制，对每个实习生的教案、听评课、实习日志、教学笔记、公开课展示等均有具体明确的要求。教育实习结束后学院统一召开教育实践总结大会，各实习队汇报模拟实习、教育实习和教育研习中所进行的教学活动、班级管理、课外体育活动组织、训练竞赛等工作成果。多年来，学院学生教育实践受到学校领导与实习学校的高度评价。

四、强化训练竞赛，彰显办学实力

学院特别重视学生运动技能提升，建有12支常态化训练队，制定了学院训练队计划与竞赛管理制度，涌现出了一大批学习成绩优异，技能成绩突出，综合素养强的学生运动员。2023年在全国及省市各类运动技能竞赛，获得168项奖牌，其中全国赛6项奖牌、省级赛110枚奖牌，市级赛52枚奖牌，多个团队和个人获国家省市级优秀表彰。如在江西省第三届少数民族传统体育运动会中，荣获高脚竞速、板鞋竞速、蹴球和民族健身操舞4个项目共计7枚金牌、22枚银牌和47枚铜牌的优异成绩。在2023年全国柔力球锦标赛中，荣获教师组花式柔力球双人自选套路亚军，学生组混合双打网式第五名；在中国柔力球公开赛，荣获教师组网式女子单打亚军，学生组获得混合双打冠军等优异竞技成绩。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在学校党委的关心和指导下，体育学院全体师生将不忘初心，砥砺奋进，以内涵建设、特色学科为根本，以师范专业认证和本科教学审核评估为契机，在服务地方经济社会高质量发展中展现新作为、作出新贡献。